电气工程及其自动化
（省级一流本科专业建设点、通过IEET工程教育认证专业）
学制学位：本科四年，授予工学学士学位。
专业简介：电气工程及其自动化专业是IEET国际工程教育认证专业，广东省一流专业建设点、校级思政示范专业。从1991年开始招收专科生，2003年开始招收本科生。本专业以强电应用为特色，强弱电结合、理论研究与工程应用并重。检测技术与自动化装置二级学科入选2016年广东省优势重点学科，控制科学与工程入选2018年广东省“冲补强”一级重点学科。人才培养特色鲜明，以学生发展为中心，学科竞赛、项目驱动式的多元实践教学方法大大促进了学生创新实践能力的提高。
培养目标：培养学生德智体美劳全面发展，具有社会责任心和一定国际视野，富有团队精神、创新精神和实践能力，具备电气工程、自动控制等技术领域的基础理论和基本技能，能够分析解决该领域复杂工程问题，从事工程设计与制造、技术开发、工程施工、试验分析、运营维护、技术管理等方面工作，能够成为设计、施工、管理、研究等领域的中高级电气工程师。
核心课程：电路原理、电子技术基础、自动控制原理、电力电子技术、电机与拖动基础、微机原理与单片机接口技术、工厂供电、自动控制系统、计算机控制技术、信号与系统、电力系统分析、电气设备与PLC技术等。
就业方向：本专业毕业生就业领域主要为电网运营企业、发电厂、电力设计单位、电力设备设计制造与安装企业、自动化科技研发企业及教学科研单位等，也可继续读研深造。
特色班：电气工程及其自动化卓越工程师班（“两平台、三层次、四结合”实践教学模式获学校教学成果奖一等奖）。
电子信息工程
（省级一流本科专业建设点）
学制学位：本科四年，授予工学学士学位。
专业简介：电子信息工程专业2002年开始招收全日制本科学生，2006年取得学士学位授予权，2020年获批广东省一流专业建设点。本专业拥有一支优秀的教学团队和科研团队，依托广东省信息科学与技术重点教学实验室和广东省电子信息技术重点实验教学示范中心，检测技术与自动化装置二级学科入选2016年广东省优势重点学科，控制科学与工程入选2018年广东省“冲补强”一级重点学科。积极引入优质企业加强校企合作，在校外建立多个教学实习基地和产学研实践基地，满足了不同需要的实践教学和产学研合作需求，具有良好的实验环境，形成了完备的理论教学与实践教学体系。通过大学生电子设计竞赛、大学生创新创业项目提升了大学生创新创业的能力。
培养目标：本专业培养适应粤港澳大湾区建设和社会发展需求，具有道德文化素养和社会责任感，掌握扎实的数理基础及电子信息工程的基本理论知识和基本技能，受到严格的科学实验训练和工程开发训练，具有电子信息系统的综合开发应用能力，能在信息通信、电子技术、物联网技术及智能控制等领域从事产品设计、研究开发、工程技术管理等方面工作的具有一定国际视野和创新精神的高素质应用型人才。
核心课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、计算机基础与程序设计、信号与系统、通信系统原理、电磁场原理、高频电子线路、微机原理及应用、单片机及嵌入式系统、数字信号处理、信息论基础、数据库原理及应用，数字图像处理、感测技术、自动控制原理、移动通信、EDA技术基础、物联网技术及应用等。
就业方向：电子信息工程技术领域的产品设计制造、嵌入式软硬件开发、信息系统集成、物联网技术应用和管理等企事业单位。
机械电子工程
学制学位：本科四年，授予工学学士学位。
专业简介：机械电子工程专业是以机械设计与制造和电子技术为基础，融合了光机电一体的机械自动化控制和计算机应用等有关技术的专业，主要培养掌握机械、电子、控制和计算机应用等技术，从事机电设备系统及元件的研究、设计、开发、机电设备运行管理和营销等工作的高级复合型人才。
培养目标：培养德智体美劳全面发展，掌握机械电子工程的基础理论，具有在机械电子工程实践中初步掌握并使用有关技术、技能和现代化工程工具的能力；具备在工业生产第一线从事机电设备运行管理、机械电子系统、部件的设计和管理能力，以及具备一定国际视野和创新能力的应用型中高级工程技术人才。
核心课程：机械制图、电路原理、电子技术、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计基础、机械制造基础、机械加工工艺学、机械工程材料、互换性与测量技术、液压与气压传动、单片机原理及应用、控制理论与技术、传感与检测技术、机电系统设计与控制、机床电气及可编程控制器等。
就业方向：本专业是机械工程与自动化的结合，就业范围广泛，学生毕业后可从事机电产品或机电设备系统及元件的设计、制造和开发，也可从事机电设备的运行管理、维护与营销等工作。相应的就业岗位有：机电工程师、电气工程师、结构工程师、机械工程师、售后工程师、电子工程师、维修工程师等。
物理学（创新班）
学制学位：本科四年，授予理学学士学位。
培养目标：物理学专业立足惠州、面向粤港澳大湾区，辐射广东，面向全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有宽厚扎实数学物理学基础，掌握规范化的物理学及其相关的实验方法和技能，受到体系化的基础研究或应用研究训练，具有较强适应能力与团结协作精神，能从事物理学及相关学科的科学研究、教学、技术开发等工作的高素质、多元化、创新型人才。
核心课程：力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、半导体物理、模拟电路及实验、数字电路及实验、微机原理及单片机接口技术等。
就业方向：在物理学与微电子电路领域从事技术、研发与管理的工作；在高一级单位进行研究生学习或通过其它方式学习新知识与新技能。
功能材料
学制学位：本科四年，授予工学学士学位。
培养目标：本专业实施“厚基础、宽口径”的培养模式，培养拥有材料科学与工程的基础理论和基本技能，具备功能材料制备、微观结构表征和材料物理性能分析的专业知识和实践能力，工程应用能力和科技创新能力强，社会适应性好，能够从事信息、电磁、传感等功能材料及器件方面的科研、检测、生产技术研发以及经营管理工作，身心健康、素质优良、具有国际视野和创新精神的高级专业人才。
核心课程： 材料科学基础、材料热力学与动力学、材料物理性能、材料力学、材料制备与加工、材料表面与界面、材料性能检测与分析方法等。
就业方向：功能材料专业就业前景广阔，学生毕业后可在功能材料、电子元器件等相关企业的技术和管理部门、研究设计院所、高等院校从事功能材料的研究开发、工程设计、经营管理、科研、教学等方面的工作。
物理学（师范）
学制学位：本科四年，授予理学学士学位。
培养目标：本专业立足惠州，辐射大湾区，依据区域中学物理教学需求，培养政治思想素质高，教育情怀深厚，物理基础扎实，中学物理教学能力突出，能在中学从事物理教学与育人的高素质教师。
核心课程：高等数学，力学，热学，光学，电磁学，原子物理学，理论力学，热力学与统计物理，电动力学，量子力学，心理学，教育学，物理教学论等。
就业方向：中等教育教学机构从事物理，科学类课程教学；一般企事业单位从事技术，研发，管理工作；在高一级单位进行研究生学习或通过其它方式学习新知识与新技能。