2019年3月20日上午，优秀中学教师谢勇斐受邀为物理系2017物理学1班学生在5号楼502教室授课。此次嵌入式教学课堂旨在教导学生了解实验课堂教学的方法与技巧，提高学生课堂教学的水平，强化学生动手实践能力。谢勇斐是广东惠阳高级中学的物理教师，所写的论文《谈谈初中物理教学中提问的艺术》《谈中学物理教学中创新能力的培养》荣获惠阳区优秀教学论文一等奖。
谢勇斐以《探究平面镜的成像特点》作为范例，向学生展示实验教学的要点。“初中物理实验大都来自于生活现象，我们要做到从生活中学，并在生活中应用。”谢勇斐指出，实验课堂要在有准备的情况下实施，既要老师烂熟于心，又要求学生有所了解，做好预习工作，保证实验的安全。实验是生动的课堂教学，归结起来是知识与生活的结合，更能贴切地印证了“实践是检验真理的唯一标准。”
课后，学生积极与谢勇斐交流，提出自己的疑问，并得到谢勇斐的指点。在热烈的掌声过后，此次嵌入式教学课堂顺利结束。
邓魏琪、戴洪辉/文